Спецификација предмета за књигу предмета
Студијски програм			Саобраћај
Изборно подручје (модул)			Безбедност друмског саобраћаја
Врста и ниво студија			Основне академске студије
Назив предмета			Саобраћајна психологија - понашање возача
Број ЕСПБ		4	Статус предмета (обавезни/изборни)	Обавезни
Услов
Циљ предмета	Упознавање са когнитивним моделима перформанси који омогућују предвиђање понашања возача чији је циљ стабилнији и ефикаснији саобраћајни ток, побољшање комфора и повећање безбедности саобраћаја. Они пружају разумевање процеса обраде информација о саобраћајној ситуацији, чиме се могу возачу олакшати активности у току вожње, испитати најбољи дизајн система за подршку возачима (који би био најбоље прилагођен кориснику и потпомогао процес доношења одлука, истовремено омогућујући симултано обављање различитих задатака у току управљања возилом без опадања перформанси.
Исход предмета	Студенти ће се упознати са основним појмовима и поставкама научне дисциплине која се најшире дефинише као област људских фактора која подразумева начине интеракције човека са уређајима, производима, системима; Добиће потребно знање о основним принципима из области бихејвиоралних, инжењерских, и осталих сродних дисциплина који се примењују у дизајну саобраћајне инфраструктуре, возила и система у возилима; Упознаће се са истраживањима из области когнитивне ергономије; Биће оспособљени да спроведу анализу посла-радних задатака, процедура, окружења или опреме специфичне за радно место возача; Упознаће се са емпиријским мерењима људских способности под контролисаним условима, у лабораторији, и учествоваће у креирању модела понашања возача у различитим ситуацијама.
Садржај предмета
Теоријска настава	Анализа возачког задатка; Време реакције у различитим саобраћајним ситуацијама; Перцепција, контрола и избор брзине; Понашање возача на прилазима раскрсници и при претицању; Опажање просторних односа, процена растојања; Пажња и чиниоци који ометају пажњу возача (дистракција); Промене перформанси возача под утицајем различитих неповољних фактора; Обрада информација у саобраћајном току; Будност и преузимање ризика; Чиниоци радног оптерећења возача; Улога карактеристика личности, мотивације, умора, стреса и ставова возача на понашање у току управљања возилом; Перформансе возача у интеракцији са системима за подршку у возилу; Перцепција, меморија, пажња и време реаговања на информације презентиране на визуелним, аудитивним и вибротактилним дисплејима у возилу; Методе поузданог мерења психофизичког стања возача; Интеракција возача са другим учесницима у саобраћају. Нови приступ селекцији оператора који раде у мултитаскинг окружењу.
Практична настава (вежбе, ДОН, студијски истражива-чки рад)	Лабораторијска мерења времена реаговања у различитим ситуацијама (манипулација условима); демонстрација понашања возача на раскрсници; Мерење просторних способности; Тестирање пажње, подела пажње на различите задатке; Технике секундарног задатка; Ступњеви когнитивне обраде информација, препознавање облика, ментална ротација, теорија детекције сигнала; Мерни инструменти, упитници за процену ризика; онлајн и мобилно тестирање психо-моторних способности; Лабораторијска и рачунарска мерења перцепције информација презентираних на дисплејима малих димензија, употреба паметних телефона и таблет рачунара за приказивање информација; Мерење ефикасности и степена прихватања корисника мобилних уређаја.Израда семинарског рада на задату тему. Представљање резултата истраживања - преглед актуелног стања у изабраној области. Представљање практичних резултата - демонстрација практичних решења.
Литература
1	1. С. Милошевић, Перцепција, пажња и моторна активност, Завод за уджбенике и наставна средства, Београд, 2002.
2	C. Hо, C. Spence, The Multisensory Driver, Ashgate Publishing Company, 2008.
3	D. Harris (Ed.), Engineering Psychology and Cognitive Ergonomics,  Lecture Notes inArtificial Intelligence, Subseries of Lecture Notes in Computer Science, Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2009.
4	G. A. Calvert, C. Spence, B. E. Stein, Тhe Handbook of Multisensory Processes, Massachusetts Institute of Technology, 2004.
5	3. Одабрана поглавља из литературе и са интернета, скрипта у припреми
6
7
8
Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године
Предавања	Вежбе	ДОН	Студијски истраживачки рад	Остали часови
2	1	1		4
Методе извођења наставе	Предавања ex-катедра, рад у лабораторији, е-учење, мобилно учење и тестирање (рачунарске вежбе), консултације, семинарски радови и тимске презентације.
Оцена знања (максимални број поена 100)
Предиспитне обавезе		поена	Завршни испит	поена
активност у току предавања		10	писмени испит	20
практична настава		20	усмени испит	10
колоквијуми		20
семинари		20
									Врста и ниво студија
									Основне академске студије
									Мастер академске студије
									Изборно подручје (модул)
									Заједнички модул
									Друмски и градски саобраћај
									Друмски и градски транспорт
									Безбедност друмског саобраћаја
									Железнички саобраћај и транспорт
									Водни саобраћај и транспорт
									Ваздушни саобраћај и транспорт
									Логистика
									Поштански саобраћај и мреже
									Телекомуникациони саобраћај и мреже
									Менаџмент и економија у транспорту и комуникацијама (ММТ)
									Операциона истраживања у саобраћају (МОИ)
									Поштански саобраћај и мреже (МПС)
									Телекомуникациони саобраћај и мреже (МТС)
									Логистика (МЛО)
									Ваздушни саобраћај и транспорт (МВЗ)
									Безбедност друмског саобраћаја (МБД)
									Инжењерство градског и друмског транспорта (МИТ)
									Водни саобраћај и транспорт (МВД)
									Саобраћајно инжењерство (МСИ)
									Железнички саобраћај и транспорт (МЖЕ)
									Статус предмета
									Обавезни
									Изборни