| Спецификација предмета за књигу предмета | ||||||||||
| Студијски програм | Саобраћај | |||||||||
| Изборно подручје (модул) | Операциона истраживања у саобраћају (МОИ) | |||||||||
| Врста и ниво студија | Мастер академске студије | |||||||||
| Назив предмета | Логистика опасних материја | |||||||||
| Број ЕСПБ | 6 | Статус предмета (обавезни/изборни) | Изборни | |||||||
| Услов | Нема | |||||||||
| Циљ предмета |
Велики број материја које се налазе у свакодневној употреби, а кроз процесе набавке сировина, дистрибуцију готових производа и њихово повлачење из употребе и у логистици, представљају потенцијалну опасност по људе, природу и окружење. Ова чињеница утицала је да се пажња стручне јавности и сензибилност јавног мњења, последњих деценија, када је реч о овим материјама, подигне на веома висок ниво. Отуда, циљ овог предмета јесте да студенте упозна са карактеристикама опасних материја, правцима деловања којима се може утицати на повећање безбедности у процесима транспорта, претовара и складиштења, као и о значајном утицају ове категорије роба на екосистем у целини. | |||||||||
| Исход предмета |
По завршетку курса студенти ће бити упознати са прописима који регулишу рад са опасним материјама у логистици. Научиће методе за утврђивање очекиваних ризика од дејства опасних материја у транспортним и складишним системима. Знаће да примене неке од метода превентивног деловања, пре свега оних који се односе на избор рута којима се минимизира ризик у транспорту опасних материја и избор локација складишних објеката којима се минимизира очекивана штета у окружењу од потенцијалног нежељеног дејства ових материја. Биће упућени у процедуре које се примењују у случају настанка нежељеног догађаја и у базе података које се односе на превентиву у овој области. | |||||||||
| Садржај предмета | ||||||||||
| Теоријска настава |
Актуелност и значај логистике опасних материја. Класификација опасних материја и хармонизација прописа. Опасне материје у логистичким и транспортним процесима. Карактеристике опасних материја и захтеви које рад са овом врстом материја генерише: паковање, начин складиштења, превоз, итд. Дефинисање ризика у раду са опасним материјама. Превентивна заштита од нежељеног дејства опасних материја. Проблеми рутирања и распоређивања возила у транспорту опасних материја - одређивање критеријума, процедуре и алгоритми за њихово решавање. Проблеми избора локација за складиштење опасних материја - поставке проблема, алгоритми за њихово решавање. Безбедносне процедуре и обука као облик превентивног деловања у случају појаве нежељеног догађаја изазваног дејством опасних материја. | |||||||||
| Практична настава (вежбе, ДОН, студијски истражива-чки рад) | Решавање сложених оптимизационих задатака рутирања возила у транспорту опасних материја и комплексних проблема лоцирања складишта за смештај ових материја. Презентовање семинарских радова. | |||||||||
| Литература | ||||||||||
| 1 | UN Orange Book. Recommendations for the Transport of Dangerous Goods, Unated Nations Economic Commission for Europe | |||||||||
| 2 | E. Erkut, S.A. Tjandra, V. Verter, Hazardous Material Transportation, In: C. Bernhart, G. Laporte (Eds.), Handbooks in Operations Research and Management Science, Vol. 14, Transportation, North Holland, 2006. | |||||||||
| 3 | E. Erkut, V. Verter , Hazardous Materials Logistics, in: Z. Drezner, Facility Location: A survey of Applications and Methods, Springer-Verlag, 1995. | |||||||||
| 4 | Часописи: Journal of hazardous materials, Accident Analysis and Prevention, Transportation Science, итд. | |||||||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||||||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски истраживачки рад | Остали часови | ||||||
| 2 | 2 | 1 | 1 | 6 | ||||||
| Методе извођења наставе |
предавања, вежбе семинари, дебате. | |||||||||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||||||||
| Предиспитне обавезе | поена | Завршни испит | поена | |||||||
| активност у току предавања |
10 | писмени испит | 35 | |||||||
| практична настава | усмени испит | 35 | ||||||||
| колоквијуми | ||||||||||
| семинари | 20 | |||||||||